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关于开课教学的集体准备
发布时间:2025年11月06日 11时30分39秒 作者: 来源: 访问次数:133次

一、讨论时间:2025.10.14

二、讨论地点:5楼党员活动室

三、参与人员:形策教研室全体教师

四、准备内容

1. 开场致辞:主持人强调“形势与政策”课作为高校思想政治教育的重要一环,对引导学生坚定理想信念,帮助大学生正确认识国内外最新形势意义重大,授课教师要提高政治站位,夯实思想基础,在政策解读时确保精准权威,主动回应热点,创新教学方式,杜绝“照本宣科”,切实提升课程质量.


2. 背景阐述:2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,是“十四五”规划全面收官、“十五五”规划谋篇布局之年,“形势与政策”课教学要切实按照学校党委的部署要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新的重要讲话精神,全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,重点学习《习近平谈治国理政》第五卷,立足新时代中国特色社会主义的生动实践,全面准确阐释党的创新理论,及时回应学生关切,把课程中蕴含的道理讲深讲透讲活,充分发挥“形势与政策”课的育人功能。

核心观点讲解:使学生系统了解和掌握“十四五”规划,展望“十五五”规划。引导学生深刻了解和体会“十四五”期间取得的一系列伟大成就,包括经济高质量发展、民主政治建设更进一步、社会主义文化繁荣兴盛、民生保障取得重大突破、生态转型卓有成效等。让学生深刻懂得“十四五”取得一系列伟大成就的宝贵经验是坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持新发展理念、坚持改革开放、坚持系统观念。对未来“十五五”规划进行一个大致的展望。通过案例分析、小组讨论等教学方法,培养学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力。激发学生对国家建设、民族复兴伟业的高度责任感,树立正确的人生观、价值观和世界观,引导学生在未来工作中为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族复兴伟业贡献力量。

让学生系统了解中国抗日战争的历史脉络、关键节点与伟大胜利历程,准确把握抗战胜利的历史意义与世界影响,深刻认识“铭记历史”是守护民族记忆、坚定历史自信的核心前提。引导学生深入体会抗战期间中国各民族、各阶层(包括中国共产党领导的人民武装、国民党爱国官兵、广大民众、爱国华侨等)共同铸就的民族壮举,理解“团结御侮”是抗战胜利的重要基础。帮助学生精准理解抗战精神的核心内涵,如天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜信念,认识其作为“精神丰碑”的时代价值与传承意义。启发学生树立“珍爱和平、开创未来”的理性认知,将抗战精神与当代青年责任相结合,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感,培养正确的历史观、民族观与价值观;通过史料分析、小组研讨、主题分享等方式,提升学生的历史思辨能力、自主探究能力与语言表达能力。

五、会议总结

主持人对本次集体备课进行总结,充分肯定了参会教师讨论的积极性。深入地认识到形势与政策课程的重要性和挑战性,也学到了许多实用的教学方法和技巧。在未来的教学中,希望教师们不断努力提高自己的教学水平,为学生提供更加优质的教育服务。

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